Conçu pour l’éducation et les débutants, le kit de développement de systèmes à radio logicielle proposé par Lime Microsystems, en partenariat avec Seeed Studio, est bâti sur la plate-forme LimeSDR Mini (une version "allégée" de la LimeSDR originale) et sur les petits modules de prototypage Grove de Seeed Studio, ...l’ensemble étant compatible et utilisable avec une carte Raspberry Pi. Bâtie sur un FPGA MAX10 d'Altera/Intel et l'émetteur/récepteur RF LMS7002M de Lime, la plate-forme LimeSDR Mini intègre des antennes optimisées pour les bandes de fréquence en licence libre 433, 868 et 915 MHz, auxquelles s'ajoutent une carte GrovePi+ et un ensemble de capteurs et de blocs périphériques d’E/S Grove, dont la plupart sont pris en charge par une extension Scratch, un environnement de programmation entièrement visuel reposant sur des scripts (et dont une version entièrement en français est disponible).
Avec ce kit, commercialisé à moins de 250 euros, il est possible d’appréhender les fondements des technlogies SDR (Software Defined Radio, ou radio logicielle) et de développer des applications de l’IoT avec des connexions radio cellulaires, des récepteurs de diffusion vidéo (DVB) et des systèmes de positionnement par satellite (GNSS). En combinant les composants matériels du kit avec l'extension logicielle ScratchRadio de Lime, les utilisateurs peuvent dès lors créer rapidement et intuitivement des applications simples qui intègrent à la fois des technologies de radio logicielle et la gestion d’E/S périphériques.
« L'une des principales raisons pour lesquelles nous avons créé la plate-forme LimeSDR était notre volonté d'ouvrir l'accès à cette technologie au plus grand nombre de personnes, et aujourd’hui ce kit joue un rôle important dans ce processus, explique Ebrahim Bushehri, PDG de Lime. Au-delà du langage Scratch et des environnements éducatifs, nous allons aussi, avec ce kit, rassembler des exemples qui montrent comment développer des applications plus complexes qui intègrent des thermostats sans fil, des télécommandes, etc. »